Escuelas ahogadas por la burocracia: “Dedicamos hasta un 70% del tiempo a papeleo. No somos gestores, somos profesores”
Las direcciones deben lidiar con medio centenar de aplicativos y más de 30 protocolos, contratar servicios o enviar datos a los que el Departamento ya tiene acceso
Lidiar con medio centenar de aplicativos y más de 30 protocolos; introducir miles de datos; enviar información, a veces por triplicado; comprar material; buscar y contratar el servicio de limpieza, un manitas que arregle una puerta o un informático; hacer el presupuesto; justificar gastos o realizar informes de cualquier programa o actividad. Son algunos ejemplos de la interminable lista de gestiones administrativas y contables que realizan los equipos directivos de escuelas e institutos. “Hacemos de administrativos, gestores, informáticos, contables y psicólogos. No tenemos formación psicológica ni económica. Somos profesores”, resume Robert Velásquez, director del instituto Miquel Crusafont de Sabadell.
