Tomeu Barceló, profesor y filósofo: "Un niño no fracasa o tiene éxito por lo que piensen los demás, sino por lo que siente y cree por sí mismo"
El aprendizaje basado en la persona y en las experiencias tiene una serie de potencialidades que se extienden a todos los ámbitos, mucho más del puramente educativo. ¿Cómo llevar a la práctica esta dimensión de la enseñanza? ¿Qué necesitan, en realidad, los menores que están aprendiendo?
El aprendizaje basado en la persona y en las experiencias tiene una serie de potencialidades que se extienden a todos los ámbitos, mucho más del puramente educativo. ¿Cómo llevar a la práctica esta dimensión de la enseñanza? ¿Qué necesitan, en realidad, los menores que están aprendiendo?
